c語言基礎(chǔ)入門考題！歡迎各位初學(xué)者共同參考！可以帖出答案

huoyun007

綜合練習(xí)題（一）
一、        單項(xiàng)選擇題
  1.正確的自定義標(biāo)識(shí)符是
    A.a=2                B.a+b
    C.name               D.default
  2.錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)義字符是
    A.'\091'             B.'\\'
    C.'\0'               D.'\''
  3.設(shè)int a,b,c;執(zhí)行表達(dá)式a=b=1，a++，b+1，c=a+b--后，a,b和c的值分別是
    A.2,1,2              B.2,0,3
    C.2,2,3              D.2,1,3
  4.在C語言中，錯(cuò)誤的常數(shù)是   
    A.1E+0.0             B.5.
    C.0xaf               D.0L
  5.下面運(yùn)算符優(yōu)先級(jí)最高的是
    A.<=                 B.=
    C.%                  D.&&
  6.若數(shù)組名作實(shí)參而指針變量作形參，函數(shù)調(diào)用實(shí)參傳給形參的是
    A.數(shù)組的長度         B.數(shù)組第一個(gè)元素的值
    C.數(shù)組所有元素的值   D.數(shù)組第一個(gè)元素的地址
  7.變量的指針含意是指變量的
    A.值                 B.地址
    C.存儲(chǔ)               D.名字
  8.設(shè)int k；則語句for(k=0;k=1;k++)；和語句for(k=0;k==1;k++)；執(zhí)行的次數(shù)分別是
    A.無限和0            B.0和無限
    C.都是無限           D.都是0
  9.某文件中定義的靜態(tài)全局變量(或稱靜態(tài)外部變量)其作用域是
    A.只限某個(gè)函數(shù)       B.本文件
    C.跨文件             D.不限制作用域
10.設(shè)struct {int a; char b; } Q, *p=&Q;錯(cuò)誤的表達(dá)式是
    A.Q.a                B.(*p),b
    C.p->a               D.*p.b
二、填空題 （請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格上填上正確答案）
11.在C語言中，單目運(yùn)算符的結(jié)合方向（運(yùn)算方向）是_____________；唯一的一個(gè)三目運(yùn)算符是_____________。
12.字符串"A\\B"的內(nèi)容是_____________，存儲(chǔ)需要的字節(jié)數(shù)是_____________。
13.設(shè)int a[10]，b[3][3]；數(shù)組元素a[5]和b[1][2]分別用指針表示的形式是_____________和_____________。  
14.編譯預(yù)處理的三種形式除宏定義外，還有_____________和_____________。
15.文件操作方式"w"和"rb+"的含義分別是__________________________和__________________________。
三、程序分析題 （閱讀下列程序，寫出輸出結(jié)果）
16.
      main( )
      {int a=3,b=9,c=2;
        if(a<b)a=b;
        if(a<c)a=c;
        printf("%5d%5d%5d\n",a,b,c);
}
17.
      void change(int *x,int y)
      {int t;
        t=*x;*x=y;y=t;
      }
      main( )
      {int a=3,b=5;
       change(&a,b);
       printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
      }
18.
      main( )
      {int j;
       for(j=4;j>=2;j--)
       switch(j)
       {case 0: printf("%4s","ABC";
        case 1: printf("%4s","DEF";
        case 2: printf("%4s","GHI";break
        case 3: printf("%4s","JKL";
        default: printf("%4s","MNO";
       }
       printf("\n";
      }
19.
      main( )
      {int j,a[6]={1,2}};
       for(j=3;j<6;j++)
         a[j]=a[j/2]+a[j%3]-a[j-2];
       for(j=0;j<6;j++)
         printf("%5d",a[i]);
       printf("\n";
      }
20.
      int a=10;
      int f(int a)
      {int b=0;static int c=3;
       a++;++c;++b;
       return a+b+c;
      }
      main( )
      {int i;
       for(i=0;i<2;i++)print("%5d",f(a));
       printf("\n";
      }
21.
      #define N 2
      #define M N+1
      #define NUM 2*M+1
      int fib(int n)
      {
       return n<3?2:fib(n-1)+fib(n-2);
      }
      main( )
      {
       printf("%5d%5d\n",NUM,fib(5));
      }
22.假設(shè)在DOS提示符下顯示源程序如下(PROG.exe程序也在C盤中)：
      C>type PROC.c
      main(int argc,char * argv[])
      {while(--argc>0)
         printf("%s",argv[argc]);
       printf("\n";
      }
      寫出執(zhí)行下列命令后的輸出結(jié)果
      C>ROG 2008 OLYMPIC BEIJING <回車>
四、程序填空題
23.任意輸入三條邊(a,b,c)后，若能構(gòu)成三角形且為等腰、等邊和直角，則分別輸出DY、DB和ZJ，若不能構(gòu)成三角形則輸出NO。
      main( )
      { float a,b,c,a2,b2,c2
        scanf("%f%f%f%,&a,&b,&c);
        printf("%5.1f,%5.1f,%5.1f",a,b,c);
        if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)
        {
          if(____________________________________)printf("DY";
          if(____________________________________)printf("DB");
          a2=a*a;b2=b*b;c2=c*c;
          if(____________________________________)printf("ZJ");
          printf("\n");
        }
        else printf("NO\n");
       }
24.輸出下列圖形。
    1 2 3 4 5 6 7 8 9       main( )
    2 3 4 5 6 7 8 9          int I,J;
    3 4 5 6 7 8 9            for(I=1;I<=_________;I++)
    4 5 6 7 8 9                  for(J=_________;J<=9;J++)printf("%2d",J);
    5 6 7 8 9                    printf("\n");
    6 7 8 9
    7 8 9
    8 9
    9
五、程序設(shè)計(jì)題 （ 寫出下列問題的程序）
   。
25.輸入十個(gè)整數(shù)，計(jì)算出平均值(aver)，找出其中最大者(max)和最小者(min)并將三者輸出。
26.將十個(gè)實(shí)型數(shù)輸入數(shù)組(float n[10];)逆序存放后再輸出。

aux888

這些能做，能過二級(jí)么？