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[其他] 讀英文原版書籍的困惑,高手談?wù)勗趺唇鉀Q??? [復(fù)制鏈接]

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1 [收藏(0)] [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 00:06 |只看該作者 |倒序瀏覽
本人情況:詞匯量還可以,一般的英文詞匯和專業(yè)術(shù)語都沒問題,當年CET-6也算高分通過。
讀英文書籍:閱讀速度相當慢,非常非常郁悶。每讀一句都要在大腦中翻譯一遍,才開始讀后面一句。絕大部分時間都浪費在翻譯上了,郁悶ing~
大家談?wù)勗趺唇鉀Q閱讀速度問題?歡迎指點。

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水瓶座
日期:2014-04-01 08:53:31天蝎座
日期:2014-04-01 08:53:53天秤座
日期:2014-04-01 08:54:02射手座
日期:2014-04-01 08:54:15子鼠
日期:2014-04-01 08:55:35辰龍
日期:2014-04-01 08:56:36未羊
日期:2014-04-01 08:56:27戌狗
日期:2014-04-01 08:56:13亥豬
日期:2014-04-01 08:56:02亥豬
日期:2014-04-08 08:38:58程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-01-05 06:20:00程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-01-07 06:20:00
2 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 08:28 |只看該作者
看見了lz,我就想起了大明湖邊那個庫很好的Java。。。

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子鼠
日期:2013-08-28 22:23:29黃金圣斗士
日期:2015-12-01 11:37:51程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-12-14 06:20:00CU十四周年紀念徽章
日期:2015-12-22 16:50:40IT運維版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-01-25 06:20:0015-16賽季CBA聯(lián)賽之深圳
日期:2016-01-27 10:31:172016猴年福章徽章
日期:2016-02-18 15:30:3415-16賽季CBA聯(lián)賽之福建
日期:2016-04-07 11:25:2215-16賽季CBA聯(lián)賽之青島
日期:2016-04-29 18:02:5915-16賽季CBA聯(lián)賽之北控
日期:2016-06-20 17:38:50技術(shù)圖書徽章
日期:2016-07-19 13:54:03程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-08-21 06:20:00
3 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 08:59 |只看該作者
堅持住,讀多了就好了

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2015年辭舊歲徽章
日期:2015-03-03 16:54:1515-16賽季CBA聯(lián)賽之同曦
日期:2017-03-17 19:13:162016科比退役紀念章
日期:2016-11-07 08:28:12luobin
日期:2016-06-17 17:46:36wusuopu
日期:2016-06-17 17:43:4515-16賽季CBA聯(lián)賽之福建
日期:2016-01-14 12:49:22程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-12-13 06:20:00程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-06-08 22:20:00程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-06-08 22:20:002015年亞洲杯之科威特
日期:2015-03-24 14:21:272015年迎新春徽章
日期:2015-03-04 09:57:092016科比退役紀念章
日期:2018-04-10 16:20:18
4 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 09:02 |只看該作者
讀多了就行了。。。

另外,不翻譯,怎么讀?不是一句句看,還應(yīng)該怎么看?

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5 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 09:14 |只看該作者
慢有慢的好處。。

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巳蛇
日期:2014-04-10 08:54:57白羊座
日期:2014-04-22 20:06:262015年亞洲杯之沙特阿拉伯
日期:2015-02-10 14:18:532015年辭舊歲徽章
日期:2015-03-03 16:54:152015亞冠之吉達阿赫利
日期:2015-06-02 11:34:112015亞冠之武里南聯(lián)
日期:2015-06-24 12:13:082015亞冠之阿爾納斯爾
日期:2015-08-03 09:08:25
6 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 09:16 |只看該作者
樓上,閱讀不需要翻譯的,要好比用五筆打字除了新手外,是不需要在腦海里對字進行拆分的。樓主既然知道問題所在,那自然好解決了。就是多讀多看,盡量不要去嘗試翻譯每一句,有一種方法是每讀完一句趕緊讀下一句,不要在句點上停留。即使沒清楚剛才讀了什么也沒關(guān)系,因為有三個原因,一,一兩句沒清楚是什么不影響整篇的理解,二,如有必要可以在一段或者一節(jié)甚至一章后再讀第二遍,不過第二遍也仍然不要在句點上停留,還不行可以讀三遍四遍更多遍,理由三,讀多了習(xí)慣了就不會出現(xiàn)需要讀很多遍的情況了,一般一遍就清楚文章的意思是什么了。

另外,為了不在句點上停留,請閱讀的時候不要查生單詞,也不要把生單詞摘錄下來。生單詞如有必要,可以在讀完一段或者一節(jié)甚至一章后再單獨查。

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巨蟹座
日期:2013-09-02 09:16:36卯兔
日期:2013-09-02 20:53:59酉雞
日期:2013-09-05 21:21:45戌狗
日期:2013-10-15 20:51:17寅虎
日期:2013-10-18 21:13:16白羊座
日期:2013-10-23 21:15:19午馬
日期:2013-10-25 21:22:48技術(shù)圖書徽章
日期:2013-11-01 09:11:32雙魚座
日期:2013-11-01 20:29:44丑牛
日期:2013-11-01 20:40:00卯兔
日期:2013-11-11 09:21:32酉雞
日期:2013-12-04 19:56:39
7 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 09:37 |只看該作者
考試無用,先忘了吧
慢是因為不熟悉,除了看,還是看
慢慢有一天就發(fā)現(xiàn)突破了

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324
射手座
日期:2013-08-23 12:04:38射手座
日期:2013-08-23 16:18:12未羊
日期:2013-08-30 14:33:15水瓶座
日期:2013-09-02 16:44:31摩羯座
日期:2013-09-25 09:33:52雙子座
日期:2013-09-26 12:21:10金牛座
日期:2013-10-14 09:08:49申猴
日期:2013-10-16 13:09:43子鼠
日期:2013-10-17 23:23:19射手座
日期:2013-10-18 13:00:27金牛座
日期:2013-10-18 15:47:57午馬
日期:2013-10-18 21:43:38
8 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 09:47 |只看該作者
多讀,培養(yǎng)語感。不過我也只是看英文資料還行

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水瓶座
日期:2014-06-10 09:51:0215-16賽季CBA聯(lián)賽之江蘇
日期:2017-11-27 11:42:3515-16賽季CBA聯(lián)賽之八一
日期:2017-04-12 14:26:2815-16賽季CBA聯(lián)賽之吉林
日期:2016-08-20 10:43:1215-16賽季CBA聯(lián)賽之廣夏
日期:2016-06-23 09:53:58程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-02-11 06:20:00程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-02-09 06:20:0015-16賽季CBA聯(lián)賽之上海
日期:2015-12-25 16:40:3515-16賽季CBA聯(lián)賽之廣夏
日期:2015-12-22 09:39:36程序設(shè)計版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-08-24 06:20:002015亞冠之德黑蘭石油
日期:2015-08-07 09:57:302015年辭舊歲徽章
日期:2015-03-03 16:54:15
9 [報告]
發(fā)表于 2015-07-17 09:51 |只看該作者
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CU大牛徽章
日期:2013-09-18 15:20:4815-16賽季CBA聯(lián)賽之同曦
日期:2016-02-01 20:28:25IT運維版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-11-10 06:20:00操作系統(tǒng)版塊每日發(fā)帖之星
日期:2015-10-28 06:20:002015亞冠之塔什干棉農(nóng)
日期:2015-06-04 11:41:56丑牛
日期:2014-05-10 16:11:33技術(shù)圖書徽章
日期:2013-09-23 13:25:58CU大;照
日期:2013-09-18 15:21:17CU大牛徽章
日期:2013-09-18 15:21:12CU大;照
日期:2013-09-18 15:21:06CU大;照
日期:2013-09-18 15:20:58數(shù)據(jù)庫技術(shù)版塊每日發(fā)帖之星
日期:2016-02-08 06:20:00
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發(fā)表于 2015-07-18 23:59 |只看該作者
英文資料的句子看上去很長很難懂,但實際上邏輯感很強。先搞清楚每句話內(nèi)的邏輯,然后是前后句子的邏輯。

看完一篇英文資料后寫筆記,不是翻譯,要根據(jù)自己的理解安排段落:遇到的問題是什么-->問題的分析-->問題的解決方法-->這個解決方法產(chǎn)生了哪些新的問題,就進入下一個循環(huán)。

在寫筆記的過程中,會發(fā)現(xiàn)自己無法說服自己的地方,這個就是沒理解的地方,再去看資料,有時候要交叉看幾份資料和做測試。寫完筆記后再重復(fù)看一遍資料,這時候就會發(fā)現(xiàn)很好理解了。
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