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樓主: wenqing_9115
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同學(xué)們,請告知高數(shù)對計算機學(xué)習(xí)的重要性. [復(fù)制鏈接]

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11 [報告]
發(fā)表于 2009-02-27 18:14 |只看該作者
原帖由 MMMIX 于 2009-2-27 17:26 發(fā)表

那句話其實是普適的。學(xué)東西最忌諱的就是還沒學(xué)呢就不停的問“學(xué)這個有什么用?”,“學(xué)那個有什么用?”,更有甚者直接問“這這個有沒有錢途?”,“學(xué)那個有沒有錢途?”,如此功利,什么都學(xué)不好,當(dāng)然不可 ...


這才是最有用,最有道理的話

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日期:2015-09-14 06:20:00
12 [報告]
發(fā)表于 2009-02-27 18:59 |只看該作者
原帖由 dreamice 于 2009-2-27 18:14 發(fā)表


這才是最有用,最有道理的話



呃,我這也是聽別人(李笑來)說的。

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13 [報告]
發(fā)表于 2009-02-27 20:00 |只看該作者
可以說:什么學(xué)好了,都有用

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日期:2014-06-14 22:04:062015年辭舊歲徽章
日期:2015-03-03 16:54:152015年迎新春徽章
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14 [報告]
發(fā)表于 2009-02-27 20:20 |只看該作者
原帖由 yidou 于 2009-2-27 20:00 發(fā)表
可以說:什么學(xué)好了,都有用


浮躁啊,這個浮躁的社會
大家連在學(xué)校學(xué)東西都要掂量有沒有用

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15 [報告]
發(fā)表于 2009-02-28 17:31 |只看該作者
原帖由 dreamice 于 2009-2-27 09:37 發(fā)表
這問題好像在C版見過。
我說兩句沒用的忠告:
在學(xué)校的時候,把能學(xué)好的都學(xué)好吧,這是一個態(tài)度問題,也是一種責(zé)任問題;把該學(xué)的學(xué)好了,再去做你喜歡的和向往的,投入更多的精力進去。


說實話,我也是這么想的....先什么都不想,好好積累,學(xué)習(xí)....
不能太急功近利

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16 [報告]
發(fā)表于 2009-02-28 17:34 |只看該作者
原帖由 dreamice 于 2009-2-27 16:23 發(fā)表


差點看成是最有用的一句廣告了

我本科學(xué)數(shù)學(xué)的,所以我的話參考價值不大



本科學(xué)數(shù)學(xué)不是更有感觸??

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17 [報告]
發(fā)表于 2009-02-28 17:37 |只看該作者
原帖由 MMMIX 于 2009-2-27 17:26 發(fā)表

那句話其實是普適的。學(xué)東西最忌諱的就是還沒學(xué)呢就不停的問“學(xué)這個有什么用?”,“學(xué)那個有什么用?”,更有甚者直接問“這這個有沒有錢途?”,“學(xué)那個有沒有錢途?”,如此功利,什么都學(xué)不好,當(dāng)然不可 ...



了解...了解....

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18 [報告]
發(fā)表于 2009-02-28 18:41 |只看該作者
原帖由 dreamice 于 2009-2-27 20:20 發(fā)表


浮躁啊,這個浮躁的社會
大家連在學(xué)校學(xué)東西都要掂量有沒有用



周圍確實在浮躁,我也感覺到了....
我在學(xué)校里已經(jīng)好好學(xué)過高數(shù)了...但只能說學(xué)過了....雖然成績還不錯....
只是為了即將開始的研究生工作,準(zhǔn)備重新復(fù)習(xí)...
想請教一下在工作和學(xué)習(xí)中有沒有實際的感觸..對高數(shù)....

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19 [報告]
發(fā)表于 2009-02-28 18:42 |只看該作者
我已經(jīng)浮躁過了....

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20 [報告]
發(fā)表于 2009-02-28 18:44 |只看該作者
原帖由 yidou 于 2009-2-27 20:00 發(fā)表
可以說:什么學(xué)好了,都有用



好吧,我學(xué)之....:em12:
誒?那不得是學(xué)好了?才有用???:m 01:
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