原帖由 "流云飛雨" 發(fā)表:
現(xiàn)在的情況,大多數(shù)是讓用人單位給逼的。
我是大專,找個工作經(jīng)常要遭到別人的白眼,?泼庹。
現(xiàn)在好了,終于熬了三年,卻仍然為一個外企工作經(jīng)驗發(fā)愁
原帖由 "mygod" 發(fā)表:
學校的教育也有問題,課程設(shè)置不合理,老師不好好教,很多課程只教開始的一些入門的東西,后面深入的東西根本不講
原帖由 "mygod" 發(fā)表:
感覺現(xiàn)在的高校的教育和我們的大學生的學習思路有問題,我感覺如下:
這個學生來應聘軟件工程師職位,無論從其簡歷還是言談中可以看出他刻意地去強調(diào)他在學校的時候一些課外的兼職工作的經(jīng)驗,但卻忽視了基礎(chǔ)知識..........
原帖由 "bdw" 發(fā)表:
其實這也是用人單位逼的。現(xiàn)在用人單位動不動就二三年經(jīng)驗,讓一個應聘畢業(yè)生怎么辦?名點招聘應聘畢業(yè)生的用人單位和用人數(shù)量,我想不超過應聘生總數(shù)的千分之一,比考研名額都少。
當然我是贊成基礎(chǔ)好的,但?.........
原帖由 "Nobleman" 發(fā)表:
我到覺得大學的時候多接觸些東西到不錯.
不必太深入
原帖由 "jourmen" 發(fā)表:
我大一迷茫,大二醒悟開始學,大三學自己要學的東西
找工作時,老老實實的告訴現(xiàn)在的boss,你們要的學歷,工作經(jīng)驗,我都沒有,但是我有扎實的基礎(chǔ),告訴他我會什么,可以做什么,結(jié)果我進入公司后分在后臺小組,第..........
原帖由 "yy_yy429" 發(fā)表:
這是因為老師的水平不行
原帖由 "yunin" 發(fā)表:
這半年我大面試了快百來號人了,就是沒有給公司物色上一位高級工程師。沒有辦法之時,去找了我以前的二位老部下了頂。
唉,現(xiàn)在市面上的“人才”真不行,我想,我真本事的人,也不會到處找工作,都是工作找他們,..........
原帖由 "愛之旅" 發(fā)表:
我倒認為是中國的教育的問題,就拿數(shù)據(jù)庫來說吧,在大學里還有學Forxpro,不能說Forxpro沒用,不過在功能上能和mysql,informix,sybase,oracle,db2等相比嗎?
尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源這么豐富,要在網(wǎng)上找forxpro的資料還不是很?.........
原帖由 "startdd" 發(fā)表:
樓主給你提幾個意見:
1、如果你想測試這位應聘的大學生的基礎(chǔ)知識,應該考他的文史知識和概念性知識,因為這些知識學生要背的。如果他們答不出,說明他混文憑,沒有好好學習。
2、你問的問題:“包括面向?qū)ο蟮木幊獭?shù)據(jù)庫原理等知識” ,計算機自產(chǎn)生以來就沒有像“哲學”,“鄧論”那樣的照本宣科,而是活用和實用。而這些說實在的根本就不是什么基礎(chǔ)知識,他的基礎(chǔ)就是實際運用,概念和理論是中國人擅長的,而不是計算機擅長的。
3、簡單的編程,他不會你應該知道為什么!因為他沒有做過,或者有理論沒實踐,參加過研發(fā)的大學生你出的編程小測驗肯定是小兒科,而且會因為你出的題目而嘲笑你。
4、他說自己有豐富的實際經(jīng)驗,說真的我也是本科生,拿學歷的時候很用功沒有時間去做外活,他這樣說肯定是在撒謊!
綜上、樓主問的問題和你的論點不相符,對現(xiàn)在學生的狀況不甚了解,現(xiàn)在的矛盾是大學生在校是否好好學習與混文憑之間的問題。并不牽扯實際工作問題,可見樓主心態(tài)不平衡,故有此論文!
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原帖由 "startdd" 發(fā)表:
樓主招聘過于執(zhí)著了,理論好有實踐經(jīng)驗,基礎(chǔ)知識扎實,一個學院也出不了幾個,在應聘會中混飯的不少,能干的沒有。有能力的人去招聘會的不多,大多是朋友介紹就跳槽了!
我不知道大家是不是都有相同的感受。
原帖由 "我笨故我學" 發(fā)表:
樓主以公司角度來對學生提出要求,而不以學生的角度來考慮.
課內(nèi)基礎(chǔ)知識固然重要,但是如果不做點項目,不自己做點什么.
我想外面估計沒什么單位會要吧.
或者說100家里有一家愿意要成績很好而沒做過什么東西的學生.
而那家就是您的公司,有99家要那種一過來就可以馬上上手的學生.
盡管課內(nèi)成績不是很好,但可以馬上做事.省去了培訓的時間和金錢.
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原帖由 "huirain" 發(fā)表:
現(xiàn)在有幾個企業(yè)愿意花時間和金錢來培養(yǎng)學生的,而且,在他們看來,培養(yǎng)后,人又跑了,所以,都要立刻可以干活的。
樓主說了“知識是可以惡補的”,又了一定的實踐的學生,在讓他在企業(yè)中學習“正規(guī)”的編程思想又有..........
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